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史庚宣同志关工工作先进事迹材料
日期:2018-04-26 10:46:03  发布人:admin  浏览量:823

史庚宣同志关工工作先进事迹材料

 

史庚宣,男,72岁,汉族,大学学问,共产党员,高级讲师。

史庚宣同志退休后,他退而不休,钟爱教育矢志不渝,关爱学生一直未变。他积极参加学校关心下一代工作,并取得很好的成绩,被学校评为“关心下一代工作先进个人”。

老骥伏枥志千里   心系学子勤笔耕

老骥伏枥,志在千里。史庚宣同志凭借自己40年教书育人的经验,积极参加了以盐城高等师范学校关工委名义组织编写的《民族精神集粹》一书的编辑、校对工作。全书共25万多字,工作量强大,但史庚宣同志一直都是兢兢业业、一丝不苟地开展各项有关工作。从封面的设计建议、书名的反复推敲,到编题的调整修改以及错别字的订正、标点符号的补换,均付出了巨大的投入,费尽了心机。时值酷暑期间,室无空调,挥汗如雨,赤膊坐案一月有余。目前,该书已由常识产权出版社正式出版发行。我校已将该书确定为一、二年级学生的校本教材。经上网查询,出版社对外销售该书的行情甚好。该书的编写出版发行,对弘扬和培育中华民族精神,建设社会主义核心价值体系起到了积极的推动作用。

史庚宣同志在调查访问、搜集资料、查阅档案的基础上,总结了我校关工委几年来的工作成果。他以我校关工委名义执笔撰写的《情寄桃李夕阳红》一文,在省市关工工作成果征文竞赛中均获奖,还被编入了《盐城市教育系统关心下一代工作获奖成果征文汇编》之中。为了搞好“结对”班级的“学习双百人物”的教育活动,史庚宣同志花了半个多月时间,自己认真研读了省关工委编写下发的有关书籍,并参阅了种种其它有关资料,精心编写了《学习双百人物  谱写美好人生》讲座稿。从讲座实践来看,效果很好,同学们要他将讲稿留在班上,供同学们平时阅读学习。

此外,学校组织征文比赛,史庚宣同志每次都是不辞劳苦,专心致志,对学生的参赛作品进行逐字逐句地阅读、思考,并提出修改意见,有时还亲自为学生的作品加以修改和润色。经他重点引导和加工的作品,在上报参赛中均取得很好的成绩:季然同学所写的《我随爸爸游灌河》一文,获国家级优秀奖,并全文刊登在《大江南北》杂志上;刘佳佳 同学所写的《要让自己没有白活过》、陈慧同学写的《我的未来不是梦》,参加市赛,分别获一、二等奖。

满腔热忱“三结对”共建浓厚师生情

经调整,史庚宣同志今春以来的“结对”班级是综外系日语专业的08(2)班。他是带着丧妻之痛走进这个班级的。经学校关工委的事先先容,该班同学对史庚宣同志的进班报以热烈的掌声。史庚宣同志在首次进班讲话中说:“同学们、朋友们,校关工委领导叫我来你们班,不是来整你们、训斥你们的,而是要大家结成忘年之交的朋友,要我这个爷爷帮你们解决学习、生活中的一些困难,促进你们健康成长”。同学们再次报以热烈的掌声。这样,一下子就拉近了“老”、“少”之间的距离,为解决“亲和力”的问题创造了条件。随后,史庚宣同志邀请班主任和同学利用双休日到他家作客,交流情况,增进友谊。这样,史庚宣同志很快就融入了这个班集体之中,全班同学都在他的关爱视线之内。现在,班上同学只要知道史爷爷要来了,都要派代表下楼去接,帮他拎包,扶他登上五层高楼。史庚宣同志的话,同学们都爱听,并照着去做。

史庚宣同志引导、协助班主任开展了“学习双百人物”的教育活动,从“为什么要学习双百人物”、“向双百人物学习哪些精神品质”、“大家应该怎样以双百人物为榜样,谱写好学生时代的美好人生”等方面谈了自己的学习体会。最后,还对同学们表示了衷心的祝愿:科学发展和谐年,俊男靓女学在盐。盐阜史上多英才,通榆河畔少歇肩。眼观四海创未来,胸怀五洲谋发展。待到风华正茂时,美好人生谱新篇。目前,这个班同学能尊师爱友,凝聚力增强,班风学风也有好转。

史庚宣同志结对的小颜同学,从小生活在单亲家庭中,性情比较孤僻,不大合群;家庭经济困难,有点自卑。一把钥匙开一把锁。史庚宣同志同她多次促膝谈心,谈团结友爱的重要,谈大家庭的温暖,并建议班主任提出多给她减免学费的申请,还提醒班干和同宿舍同学多关爱她,多让她参加集体活动。目前,她性情比过去开朗多了,还当上了语言课代表,能热心为同学服务,已经融入班集体之中。

史庚宣同志的结对的年轻教师于老师,走上教师岗位时间不长,工作热情有余,工作经验不足。史庚宣同志多次同她谈心交流,听课评课,帮她解决困惑和迷茫。现在,她教育教学工作上了一个新的台阶。

无私奉献散余热 困难面前铁骨铮

史庚宣同志参加学校关工工作以来,随着年龄的增长,健康越来越差。他有高血压、冠心病,肝肾也不好,每天要服五、六种药物。但,这丝毫没有影响他的关工工作。他说:“病魔缠身何所惧,接触学生乐开怀”。

特别是他的老伴身患绝症,他也没有离开关工工作岗位。老伴病重后,适逢他去当时“联系点”搞“四德教育”调查。一天,老伴对他说:“爹爹啊,我觉得很不行了,你不能离开了,向学校请个假,不要去吧!”史庚宣同志认为,关工工作无小事,安排好了的怎能不去呢。他安慰老伴后,按时赶到学校,做好了问卷调查,并作了统计分析,理清了今后工作思路。

史庚宣同志办完老伴丧事不久,能化悲痛为力量,笑容满面地走进新的“结对”班级日08(2)班教室。

春蚕吐丝,蜡炬成灰,在教育事业的道路上,史庚宣同志将永不止步,必然会竭尽所能阔步向前!

史庚宣同志的主要业绩经省级确认被编入了《中华·中国百业领导英才大典》一书。

 

(张彬)

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